计算机学院特殊方略打造特殊师资队伍

哈工大报讯(童志祥) 以前“有课没人上”,现在“大家抢课上”;几年前本科教学水平全校倒数,2005年全校教学状态评估全校第一;教师获得自然科学基金资助项目屡创新高,论文发表的质与量不断提高……这些巨大的转变,源于计算机学院在师资队伍建设方面采取的一系列行之有效的制度与方略. 计算机专业成立50多年来,每一个重要成果、每一个辉煌成就都与一位计算机专家的姓名紧密相连:陈光熙教授与中国第一台容错计算机,李仲荣教授与全国第一台会下棋专用机,洪家荣教授与示例学习计算机理论,胡铭曾教授与阵列并行计算机,杨孝宗教授与可穿戴计算机,高文教授与人脸识别系统,方滨兴教授与国家信息安全重大工程,李建中教授与并行数据库系统,徐晓飞教授与我国最早的开放分布式CIM集成基础结构HIT-IIS系统,王晓龙教授与微软拼音输入……著名专家创造了重大成果,重大成果又造就了著名的计算机专家. 在50年的发展过程中,计算机专业形成了教师队伍建设和青年教师培养的良好传统,为计算机学科创新成果的不断涌现和一代代计算机专家的不断成长奠定了坚实基础.2000年计算机学院成立以来,为实现建设一流学术队伍的学科建设目标,以徐晓飞教授为首的学院领导班子在全面总结计算机专业教师培养和队伍建设良好传统的基础上,制定了一系列加强师资队伍建设的制度和方略. 计算机学院提出了“四个一”、“六有”的师资队伍建设目标.“四个一”即要求学院的教授做到每年发表一篇国外刊物论文,在研一项国家自然基金课题,拥有一个国际合作伙伴,每位教授一间办公室;“六有”就是要求青年骨干教师要做到有文、有影、有声、有名、有伴、有题.有文,在国外刊物/杂志或会议上发表论文;有影,经常参加相关的国际学术会议;有声,在国际会议上宣读论文;有名,努力在国际相应的学术圈内有一定的知名度;有伴,有国际合作伙伴;有题,有国际合作研究课题.这些目标和要求成为计算机学院提高教师队伍整体水平的有效途径. 为了确保师资队伍建设目标的实现,为教师成长营造宽松的学术环境,计算机学院提出了“靠事业吸引人,靠感情留住人,靠政策稳定人,靠机制激励人”的师资队伍稳定和建设方针,并制定了“五年竞争人才培养策略、高水平人才引进策略、兼职教师队伍建设策略、教学带头人与教学骨干人才培养策略、教师聘岗策略等”一系列的师资队伍建设和鼓励策略,大幅度提高了教师待遇,稳定了优秀的青年教师队伍,为计算机学科的快速发展奠定了坚实基础. 计算机学院在教师聘岗策略中,本着“定岗、定责、定量、定人”的原则,在聘岗中形成了“以能力、地位、职务定岗,以作用、贡献、业绩评岗”的定性原则和“定量评岗,末位淘汰,跨级比较,优胜劣汰”的定量原则,极大地提高了教师参与教学科研工作的积极性、主动性,教学质量也得到了明显提高.2005年计算机学院共有13个项目获国家自然科学资金项目资助,其中还有一个项目获得了重点支持,申请获批比率达到38%,远远超过国家申请获批平均比率的19%;共发表SCI检索、EI检索、ISTP检索及其他论文578篇. 计算机学院师资队伍建设方略的提出、制定和执行,有效地推进了高水平师资队伍建设的进程,涌现了一大批教学名师、基础教学带头人、新世纪创新人才、跨世纪优秀人才、高校骨干教师……他们为计算机学院实现“办一流学科,出一流成果,建一流基地,育一流人才”的目标奠定了坚实基础. 编辑:系统管理员